各位同學：
你們好！祝賀你正式成為上海市市西中學的一員！從此，市西就成為你人生中一個不滅的文化印記，陪伴你走過春秋，走過冬夏，成為你一生的擁有。
然而，當你收到錄取通知的此時此刻，是怎樣的一種心情？是大功告成的欣喜，是小有成績的滿足，還是展望未來的憧憬？市西3年的畫軸已經在你的眼前逐漸展開，你將以怎樣的筆墨，怎樣的色彩，描繪這3年不算太短的畫卷？
為這高中三年，你準備好了嗎？
這3年的人生之畫，你是唯一的勾畫者，真正的創(chuàng)作者，每一筆、每一劃、每一點色彩，都需要你智慧的投入與沉思，都需要你行為的付出與慎獨。
沒有人可以代替你自己，你的父母、教師和親友等等，充其量只能成為你思想的引導者和理解者，你行為的支持者和批判者。
高中三年，需要你對自己的思想和行為作為判斷和選擇，并逐漸承擔起作為成年人的責任，你：準備好了嗎？
時代大踏步向前，是機會也可能是挑戰(zhàn)
2013年，我給2013級市西新生公開信的主題是《未來，撲面而來》，其中描述了一個事實：“2010年最熱門的十個職業(yè)，2004年還根本不存在?！?
今天，清掃房間的機器人已經走進千家萬戶，無人駕駛的自動汽車已經研發(fā)成功、并進入批量生產階段，醫(yī)療的部分外科手術開始有機器人的參與，阿爾法狗戰(zhàn)勝人類圍棋的頂級高手……智能機器人正以飛速的發(fā)展替代大量的人類勞動，有專家預測：也許是40年之后，也許不到30年，當前60%以上的人類勞動可以由機器人替代。
同學們：你們一定會擁有并經歷這樣的未來，那么，今天的你應該為未來做些什么準呢？今天應該學習什么？怎樣學習？這是作為市西學子現(xiàn)在就應該開始思考的問題。我想圍繞這些問題，從3個方面與各位同學討論。
學習僅是學知識？那你就out了！
第一，學習什么？面對智能化的時代，知識固然重要，然而更重要的是通過知識的學習，理解掌握相關知識的生成和發(fā)展過程，把握知識的本質和規(guī)律，從中形成科學的思維方式和正確的創(chuàng)新方法。
也許，目前以紙筆為主的考試制度仍會沿用相當長的一段時間，但是，面對智能化的時代，我們必須清醒地認識到，知識類的信息獲取會越來越便捷，而獲取信息之后運用歸納、綜合、分析等方法對信息進行處理，并有效運用信息，對人的發(fā)展顯得更為重要。
因此，可以預見，只是簡單的以“刷題”方式，即使可能取得紙筆考試高成績的同學，在智能化時代必將越來越沒有生存與發(fā)展的優(yōu)勢，甚至可能會處在明顯的弱勢之中。
我們不妨做一個大膽的預測：隨著智能機器人應用范圍的拓展和程度的加深，人類教育的考試與評價不排除進入全面“開卷”時代的可能，“閉卷”的紙筆考試逐漸被“開卷”所替代而成為一種歷史。
學習應是發(fā)自內心的需要
第二，怎樣學習？關于這個問題，我首先想與大家討論的話題是：自覺學習。學習是每位同學發(fā)自內心的需要，在市西中學，學習是每位學生自己的責任，學校和教師將盡所有可能為自覺學習的學生提供廣泛選擇的條件，為學生的個性化優(yōu)勢發(fā)展提供全力的支持。
市西堅持“選擇形成責任，規(guī)則造就品德”的教育理念，每位學生必須對自己的行為選擇負責，分享正確的選擇給自己帶來的成果，也必須由自己承擔錯誤選擇帶來的風險；市西堅持“不上課≠不學習”、“無作業(yè)≠不學習”的教育主張，“不上課”和“無作業(yè)”其實更需要同學們對自己學習負責的行為自覺，科學地配置和管理自己的學習時間，開展符合自己的現(xiàn)實基礎、個體特質和發(fā)展需要的學習活動。
值得指出的是，在智能化時代，“規(guī)則”對于人類而言顯得尤為重要，隨著建構智能機器人學習系統(tǒng)的技術突破，擁有學習功能的機器人的智能就可能通過學習而超越人類，當這樣的時代到來時，人類與“機器人類”的和諧共處問題，將挑戰(zhàn)人類智慧與倫理。
因此，在開發(fā)和研制擁有學習能力的智能機器人進程中，建立符合人類倫理的、協(xié)調人類與“機器人類”關系的基本規(guī)則和社會秩序，這是人類必須提前思考并解決的問題，這樣才可能使智能機器人更好地服務于人類，避免人類被“機器人類”控制或奴役的悲劇發(fā)生。
就今天的學生而言，對于各種規(guī)則的尊重與遵守，應該成為最基本的素養(yǎng)和要求。
同時，市西學子應該懂得：“參與是走向成功的第一步”，沒有參與就沒有成功，堅持“活動就是課程，實踐就是學習，經歷就是收獲”，在不同的學習途徑中去實踐、去感悟、去體驗，通過這樣逐漸發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的志趣，充滿自信地去學習、去生活，帶著笑容去迎接每一天的到來，迎接每一種可能的遇見。
學習是為了成為更好的自己
當然，在討論“學什么”、“怎么學”的問題時，繞不開“為什么學習”這一學習的出發(fā)點問題。
對于這一問題，不同的人會給出不同的闡述，也很難簡單地給出令所有人滿意的評價。
我只想告訴各位同學：學習是為了“讓自己成為更好的自己”，學習應該是一場讓人充滿愉悅體驗、豐富自己內心的人生旅程，是一種穿越人生、超越功利的修行。
通過“去功利”的學習，我們才能更加豁達地面對世事種種，才更有可能成為更好的自己。
“更好的自己”體現(xiàn)在學生擁有基于自我的充分認知的強大的內心力量，體現(xiàn)在對他人信任尊重基礎上的合作與包容，體現(xiàn)在對于民族、國家和人類擔負責任的寬廣胸懷，體現(xiàn)在對大自然充滿敬畏的思考與探索……
所有這些構成了市西學子成為“更好的自己”的目標與過程，這需要每位市西學生源于自身需要的持續(xù)學習才可能得到實現(xiàn)。
結語：
各位同學：社會和大自然的力量可以造就或摧毀許多東西。人類進入智能化時代已經成為科技發(fā)展的歷史必然，智能機器人一方面將給人類帶來極大的便捷，另一方面卻存在毀滅人類的潛在危險。
在這樣的時代即將來臨之際，作為市西學子必須對自己和社會有所思考，有所憧憬，有所規(guī)劃，并體現(xiàn)在“好學力行”的踐行中，努力以“尊重規(guī)則會選擇，合作包容有愛心，實踐創(chuàng)新善質疑，身心健康全人格，胸懷天下?lián)熑巍睘槟繕隋N煉自己。
期待并相信：每位市西學子會“志存高遠，好學力行”，通過持續(xù)的讀書與行走，成就更好的自己，擁有健康愉悅、幸福美好的人生！
祝
學習愉快！學業(yè)進步！
上海市市西中學校長
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