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科目輔導(dǎo)
  • 并非所有考生都適合復(fù)讀 家長(zhǎng)切勿強(qiáng)迫
  • 時(shí)間:2019-01-30 17:14:31        編輯:xinzhengjiaoyu        點(diǎn)擊量:3935次
  • 7月,是大部分高三畢業(yè)生最幸福的時(shí)光。然而,也有不少人在炎熱的夏季選擇“從頭再來”。踏入8月,不少高考復(fù)讀班正式開學(xué)。記者了解到,近兩年廣州各機(jī)構(gòu)高考復(fù)讀人數(shù)漸漲。廣州的高重本率吸引了廣東省內(nèi)不少?gòu)?fù)讀考生前來,與此同時(shí),激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也是促使考生決定復(fù)讀的原因之一。專家提醒,雖然很多復(fù)讀考生再戰(zhàn)一年,成績(jī)能提升幾十分,但如果考生自身沒有復(fù)讀意愿,家長(zhǎng)切勿逼迫。
    不少?gòu)V東省內(nèi)考生到廣州復(fù)讀
    7月以來,不少學(xué)生前往復(fù)讀機(jī)構(gòu)咨詢。市內(nèi)一復(fù)讀機(jī)構(gòu)表示,今年高考復(fù)讀咨詢量比去年增加了30%~40%。其中,老三區(qū)一直是重要生源地,而天河、白云、黃埔的復(fù)讀生人數(shù)也呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。該機(jī)構(gòu)2015年復(fù)讀參加高考的有40人,2017年達(dá)到150人,今年預(yù)計(jì)招收300人。
    尤其值得關(guān)注的是,多所機(jī)構(gòu)復(fù)讀生以沒能考上本科或者是未能考上重本的為主,但是分?jǐn)?shù)達(dá)到重本還選擇復(fù)讀的學(xué)生比例也在增加。“今年我們這里就有一個(gè)學(xué)生,成績(jī)遠(yuǎn)超重本線,省內(nèi)高校除了中大,基本都能上,但她非中大不讀,所以選擇了復(fù)讀。”該機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人介紹,前些年,隨著出國(guó)熱升溫、高校擴(kuò)招、民校增加等現(xiàn)象的出現(xiàn),高考不再是“獨(dú)木橋”,即使高考失敗也可以有很多選擇,比如出國(guó)、讀民辦學(xué)校甚至是就業(yè),所以高考復(fù)讀增幅并不大。近兩年,廣州復(fù)讀人數(shù)又呈現(xiàn)明顯上升趨勢(shì)?!皬V州一本錄取率高也是吸引省內(nèi)學(xué)生的重要因素,省內(nèi)不少考生選擇到廣州復(fù)讀?!蹦壳?,該機(jī)構(gòu)的在讀學(xué)生,除了廣州本地的,還有潮汕、湛江、肇慶、茂名等地學(xué)生。大學(xué)畢業(yè)后的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也是原因之一,很多好單位都明確要求招收211、985學(xué)校的學(xué)生,有些家長(zhǎng)和考生會(huì)覺得與其在一個(gè)不理想的大學(xué)讀四年書,不如復(fù)讀一年再考。
    四類學(xué)生適合復(fù)讀
    機(jī)構(gòu)人士表示,并不是人人都適合復(fù)讀。事實(shí)上,經(jīng)過復(fù)讀能提高200分以上的學(xué)生并不多,普遍機(jī)構(gòu)都宣稱可提分70~80分。而適合復(fù)讀的考生主要有四類:一是基礎(chǔ)沒有打好,在高考復(fù)習(xí)中也沒有發(fā)力的,這類學(xué)生只要改正學(xué)習(xí)習(xí)慣、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提分空間很大;二是平時(shí)成績(jī)很好,在高考發(fā)揮失常的;三是之前沒有找到對(duì)的學(xué)習(xí)方法,或者不適應(yīng)之前學(xué)校的教學(xué)方法,但非常努力,也許換一個(gè)環(huán)境就能有驚喜的學(xué)生; 四是成績(jī)不錯(cuò),但對(duì)錄取的院校和專業(yè)不是很滿意的。專家提醒,無(wú)論是哪一類考生,必須其本人有比較強(qiáng)烈的復(fù)讀愿望,愿意再拼搏一年。如果考生本人不想復(fù)讀,父母千萬(wàn)不要逼迫,否則容易浪費(fèi)時(shí)間、金錢和精力。
    個(gè)案
    去年高職沒錄上
    今年再搏上一本
    說起復(fù)讀這一年的艱辛,雨桐忍不住流下了眼淚。在2016年的高考中,雨桐的分?jǐn)?shù)剛過二本線,卻因?yàn)橹驹笡]有填好,連第三批高職都沒有錄上。無(wú)奈之下,她選擇了復(fù)讀?!叭绻夷鼙桓呗氃盒d浬?,可能也不會(huì)復(fù)讀?!庇晖┱f,自己所在的學(xué)校,學(xué)生大多處于二本中的民辦學(xué)?;蛘吒呗氃盒5乃?,高考前也不太緊張。在那樣的氛圍下,雨桐基本隨大流,高三一整年幾乎沒有好好努力過,上考場(chǎng)也沒覺得緊張。考出來的成績(jī),其實(shí)也是她的真實(shí)水平,只是志愿沒有填好。進(jìn)了復(fù)讀學(xué)校后,雨桐感到很震驚:“原來有那么多人為了高考拼盡全力,跟之前學(xué)校松弛的學(xué)習(xí)氛圍完全不同?!痹诮衲晡目齐y度提升的情況下,她的文綜成績(jī)依然殺出重圍,取得215分的好成績(jī),最終以總分539分超過了一本線,考上了華南農(nóng)業(yè)大學(xué)。早上6:40起床、7:40~8:10早讀、8:10~17:30上課,18:40~21:30晚修,22:30就寢,在復(fù)讀學(xué)校,雨桐過著近乎“苦行僧”的生活。日復(fù)一日,成績(jī)一步步提升,她也在一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)高自己的期望值,希望能夠考上一本院校。
    在臨近高考的二模中,她卻遭遇了“滑鐵盧”?!拔业某煽?jī)比一本線還低了10多分,當(dāng)時(shí)快崩潰了,一度懷疑自己當(dāng)初的選擇是錯(cuò)誤的?!彼遥诶蠋熗瑢W(xué)和家長(zhǎng)的幫助下,她慢慢調(diào)整心態(tài),最后關(guān)頭不放棄,在薄弱環(huán)節(jié)上及時(shí)查漏補(bǔ)缺,最終堅(jiān)持到考完試。
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