填報志愿,是一次非常重要的人生規(guī)劃,如果能夠?qū)忌C合情況進(jìn)行科學(xué)分析,教育引導(dǎo)考生及家長及早進(jìn)行規(guī)劃,會對志愿填報產(chǎn)生促進(jìn)作用,可以避免因選擇失誤而影響一生的發(fā)展。
高考結(jié)束之后,如何在短時間內(nèi),選一所心儀的學(xué)校、一個合適的專業(yè),考驗(yàn)著學(xué)生和家長們的智慧,也吸引了不少商家的目光。各種志愿填報的APP、咨詢服務(wù)涌現(xiàn),有的利用大數(shù)據(jù)為考生提供填報指導(dǎo),有的則請“專家”講課,準(zhǔn)確率描述得“天花亂墜”,價格則千差萬別。
要想進(jìn)入心儀的大學(xué)或?qū)I(yè),不僅要考得好,更要志愿報得好。通常認(rèn)為,“七分成績走,三分志愿拼”,填報志愿堪稱“成敗在此一舉”,其難度和重要性不亞于高考。信息時代,填報志愿時,除了翻書等“土辦法”,還可以借助大數(shù)據(jù)、高科技和專家等資源優(yōu)勢。市場上針對高考志愿的網(wǎng)站、軟件、APP等匯集了詳細(xì)的招生政策和往年高校錄取數(shù)據(jù),有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、有信息分析、有填報指南,反映了市場需求,為考生及家長填報志愿提供了有效參考。
不過,目前市場上服務(wù)機(jī)構(gòu)五花八門,服務(wù)是否專業(yè)規(guī)范,數(shù)據(jù)是否客觀準(zhǔn)確等,都有待考證。因此,考生及家長在選擇志愿指導(dǎo)服務(wù)時需謹(jǐn)慎,萬不可抱有“兒童心態(tài)”,期望所謂的大數(shù)據(jù)、高科技和專家“直接告訴我應(yīng)該選擇什么”,過分依賴“別人怎么說”。所謂的填報志愿指導(dǎo)只是依據(jù)往年數(shù)據(jù)和歷史經(jīng)驗(yàn),而歷年錄取情況也會隨著政策變動、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等變動,很難保證對當(dāng)下的志愿填報進(jìn)行精準(zhǔn)預(yù)測。更何況,所謂的指導(dǎo)解決的是共性問題,每個考生的情況都千差萬別,各個高校的錄取規(guī)則也各具特色,這些細(xì)微差別很難一概而論。實(shí)踐一再證明,期望別人給自己“指條明路”并不切合實(shí)際,而熱衷于“指點(diǎn)迷津”的人也未必靠譜,正如街頭擅長給人“指路”的算命先生,看似高明,實(shí)則虛妄,終究算不出自己的前程運(yùn)勢。就事論事,每年都有一些考生因志愿填報失當(dāng)而與理想大學(xué)或?qū)I(yè)失之交臂,也有部分學(xué)生因?qū)I(yè)選擇不當(dāng)而厭學(xué)、輟學(xué)、退學(xué),還有不少學(xué)生因?qū)I(yè)匹配度不高而影響了后續(xù)職業(yè)發(fā)展。
讀大學(xué),關(guān)鍵看誰來讀、讀什么、如何讀,一時的冷熱之別也談不上好壞之分。其實(shí),專業(yè)及院校的好與壞、冷與熱等都是相對的,并沒有明顯的分界線。尤其是面對快速變革的高等教育,以靜止、片面的方法進(jìn)行分析,猶如刻舟求劍,很難得出全面客觀的結(jié)論。
說到底,所謂的分析指導(dǎo)并非萬能,只能作為一個參考手段,而不能過分迷信和依賴。適合什么專業(yè)及院校,關(guān)鍵是綜合考慮個人、家庭、學(xué)校、社會等諸多因素,要興趣與前景相結(jié)合,而不是盲目跟風(fēng)、人云亦云。填報志愿,與其重視外界的分析指導(dǎo)和未來的職業(yè)優(yōu)劣,倒不如注意學(xué)生個體的興趣和選擇。要知道,每個人都有自己獨(dú)特的道路,任何時候,適合自己的才是最好的。
在紛繁的專業(yè)及院校中選出最適合自己的那一個,絕非易事。對考生及家長而言,不妨將個人情況、專家經(jīng)驗(yàn)和大數(shù)據(jù)結(jié)合起來,讀懂?dāng)?shù)據(jù)分析,讀懂填報規(guī)則,讀懂成長規(guī)劃,正確使用高考信息和數(shù)據(jù)。考生及家長應(yīng)該保持清醒認(rèn)知,優(yōu)先選擇國內(nèi)正規(guī)、專業(yè)、權(quán)威的教育機(jī)構(gòu),不讓所謂的大數(shù)據(jù)混淆了心智,做到心有所屬。不被所謂的專家牽著鼻子走,做到心中有數(shù)。
填報志愿,是一次非常重要的人生規(guī)劃,如果能夠?qū)忌C合情況進(jìn)行科學(xué)分析,教育引導(dǎo)考生及家長及早進(jìn)行規(guī)劃,會對志愿填報產(chǎn)生促進(jìn)作用,可以避免因選擇失誤而影響一生的發(fā)展?!澳サ恫徽`砍柴工”,考生及家長不應(yīng)在高考結(jié)束后才倉促選擇學(xué)校和專業(yè),而應(yīng)未雨綢繆,及早利用性格測試、學(xué)科成績、專業(yè)喜好等對自身進(jìn)行全面分析總結(jié),在此基礎(chǔ)上明確志愿填報方向,以便增加成功率和專業(yè)匹配度,這樣不僅能讓志愿填報變得更簡單,也能讓考生在以后的人生道路上后勁更足。
(作者系河南信陽師范學(xué)院教師)