六一國際兒童節(jié)，祝大小朋友們節(jié)日快樂！

心理學(xué)家勞倫斯·科恩在《游戲力》一書中提出，游戲力不僅僅是一些游戲和養(yǎng)育技巧，更是一種人生哲學(xué)，一種真正看見孩子的方式。陪孩子玩，我們需要根據(jù)孩子自身發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，選擇適合于孩子所處年齡段的游戲。???兒童發(fā)展心理學(xué)家皮亞杰通過多年的觀察發(fā)現(xiàn)，兒童的游戲要經(jīng)歷三個(gè)階段：

 0～2歲的孩子，熱衷于練習(xí)性游戲，重復(fù)練習(xí)各種動(dòng)作。比如：一次次地把剛壘高的積木推倒重來，樂此不疲。

3～6歲的孩子，喜歡玩模仿類游戲，裝扮成想象中的角色，模仿成人的活動(dòng)，如“過家家”“商店購物”等。

7歲的孩子，隨著規(guī)則意識(shí)的萌芽，開始玩規(guī)則性游戲。他們會(huì)選擇玩伴、玩的時(shí)間、改變環(huán)境、約定協(xié)商玩法等。

每一階段的孩子，父母給予的陪伴方式都不一樣：對(duì)于年紀(jì)小一些的孩子，我們就得俯下身子，和他們面對(duì)面地玩；對(duì)于年紀(jì)大一點(diǎn)的，我們就得適應(yīng)他們的方式。只有去看見孩子的變化，父母才能積極回應(yīng)孩子的需求。

全中國四萬萬家庭和諧起來！