當(dāng)前欄目:首頁(yè) > 國(guó)學(xué)文化 > 唐詩(shī)宋詞 > 正文
國(guó)學(xué)文化
  • 宋 柳永《八聲甘州?》:對(duì)瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋
  • 時(shí)間:2019-10-24 15:40:02        編輯:xinzheng_b        點(diǎn)擊量:3215次
  •                                                 《八聲甘州  對(duì)瀟瀟暮雨灑江天》 【宋】柳永

                                                           對(duì)瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋。

                                                           漸霜風(fēng)凄緊,關(guān)河冷落,殘照當(dāng)樓。

                                                           是處紅衰翠減,苒苒物華休。

                                                           惟有長(zhǎng)江水,無語(yǔ)東流。


                                                           不忍登高臨遠(yuǎn),望故鄉(xiāng)渺邈,歸思難收。

                                                           嘆年來蹤跡,何事苦淹留。

                                                           想佳人妝樓颙望,誤幾回、天際識(shí)歸舟。

                                                           爭(zhēng)知我,倚欄桿處,正恁凝愁!

           注釋
           ⑴八聲甘州:詞牌名,原為唐邊塞曲。簡(jiǎn)稱“甘州”,又名“瀟瀟雨”“宴瑤池”。全詞共八韻,所以叫“八聲”。詞分上下兩片,上片寫景,下片抒情,脈絡(luò)十分清晰。
           ⑵苒(rǎn)苒:同“荏苒”,形容時(shí)光消逝,漸漸(過去)的意思。物華:美好的景物。休:這里是衰殘的意思。
           白話譯文
           佇立江邊面對(duì)著瀟瀟暮雨,暮雨仿佛在洗滌清冷的殘秋。漸漸地雨散云收秋風(fēng)逐漸緊,山河冷落落日余暉映照江樓。滿目的凄涼到處是花殘葉凋,那些美好的景色都已經(jīng)歇休。只有長(zhǎng)江水默默地向東流淌。
           其實(shí)我實(shí)在不忍心登高眺望,想到故鄉(xiāng)遙遠(yuǎn)不可及之處,一顆歸鄉(xiāng)的心迫切難以自抑。嘆息這幾年來四處奔波流浪,究竟是什么苦苦到處滯留?佳人一定天天登上江邊畫樓,眺望我的歸舟誤認(rèn)一舟一舟?你可知道我正在倚高樓眺望,心中充滿了思念家鄉(xiāng)的憂愁苦悶?
           創(chuàng)作背景
           柳永出身士族家庭,從小接受儒家思想文化熏陶,有求仕用世之志。因其天性浪漫,極具音樂天賦,適逢北宋安定統(tǒng)一,城市繁華,開封歌樓妓館林林總總,被流行歌曲吸引,樂與伶工、歌妓為伍。初入仕,竟因譜寫俗曲歌詞,遭致當(dāng)權(quán)者挫辱,而不得伸其志。他于是浪跡天涯,用詞抒寫羈旅之志和懷才不遇的痛苦憤懣?!栋寺暩手荨芳创祟愒~的代表作。其具體創(chuàng)作時(shí)間未得確證。
           作品鑒賞
           詞的上片寫作者登高臨遠(yuǎn),景物描寫中融注著悲涼之感。一開頭,總寫秋景,雨后江天,澄澈如洗。頭兩句“對(duì)瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋?!庇谩皩?duì)”字作領(lǐng)字,勾畫出詞人正面對(duì)著一幅暮秋傍晚的秋江雨景?!跋础弊稚鷦?dòng)真切,潛透出一種情心?!盀t”和“灑”字,用來形容暮雨,仿佛使人聽到了雨聲,看到了雨的動(dòng)態(tài)。接著寫高處景象,連用三個(gè)排句:“漸霜風(fēng)凄慘,關(guān)何冷落,殘照妝樓?!边M(jìn)一步烘托凄涼、蕭索的氣氛,連一向鄙視柳詞的蘇軾也贊嘆“此語(yǔ)于詩(shī)句不減唐人高處”(趙令疇《侯鯖錄》)。所謂“不減唐人高處”,主要是指景中有情,情景交融,悲壯闊大;凄冷的寒風(fēng)和著瀟瀟暮雨緊相吹來,關(guān)山江河都冷落了,殘日的余輝映照著作者所在的高樓,所寫的每一個(gè)景色里,都滲透著作者深沉的感情。這三句由“漸”字領(lǐng)起。雨后傍晚的江邊,寒風(fēng)漸冷漸急,身上的感覺如此,眼前看到的也是一片凄涼?!瓣P(guān)河”星是冷落的,詞人所在地也被殘陽(yáng)籠罩,同樣是冷落的,景色蒼茫遼闊,境界高遠(yuǎn)雄渾,勾勒出深秋雨后的一幅悲涼圖景,也滲透進(jìn)了天涯游客的憂郁傷感?!笆翘幖t衰翠減,苒苒物華休?!?這兩句寫低處所見,到處花落葉敗,萬(wàn)物都在凋零,更引起作者不可排解的悲哀。這既是景物描寫,也是心情抒發(fā),看到花木都凋零了,自然界的變化不能不引起人的許多感觸,何況又是他鄉(xiāng)做客之人。作者卻沒明說人的感觸,而只用“長(zhǎng)江無語(yǔ)東流”來暗示出來。詞人認(rèn)為“無語(yǔ)”便是無情?!拔┯小倍职凳尽凹t衰翠減”的花木不是無語(yǔ)無情的,登高臨遠(yuǎn)的旅人當(dāng)然更不是無語(yǔ)無情的,只有長(zhǎng)江水無語(yǔ)東流,對(duì)長(zhǎng)江水的指責(zé)無理而有情。在無語(yǔ)東流的長(zhǎng)江水中,寄托了韶華易逝的感慨。
           詞的下片由景轉(zhuǎn)入情,由寫景轉(zhuǎn)入抒情,寫對(duì)故鄉(xiāng)親人的懷念,換頭處即景抒情,表達(dá)想念故鄉(xiāng)而又不忍心登高,怕引出更多的鄉(xiāng)思的矛盾心理。從上片寫到的景色看,詞人本來是在登高臨遠(yuǎn),而下片則用“不忍登高臨遠(yuǎn)”一句,“不忍”二字領(lǐng)起,在文章方面是轉(zhuǎn)折翻騰,在感情方面是委婉伸屈。登高臨遠(yuǎn)是為了看看故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)太遠(yuǎn)是望而不見,看到的則更是引起相思的凄涼景物,自然使人產(chǎn)生不忍的感情?!巴枢l(xiāng)渺邈,歸思難收”,實(shí)際上這是全詞中心?!皣@年來蹤跡,何事苦淹留?!边@兩句向自己發(fā)問,流露出不得已而淹留他鄉(xiāng)的凄苦之情,回顧自己落魄江湖,四處漂泊的經(jīng)歷。捫心問聲究竟是為了什么原因。問中帶恨,發(fā)泄了被人曲意有家難歸的深切的悲哀。有問無答,因?yàn)樵?shī)人不愿說出來,顯得很含蘊(yùn)。一個(gè)“嘆”字所傳出的是千思百回的思緒,和回顧茫然的神態(tài),準(zhǔn)確而又傳神?!跋爰讶?,妝樓颙望,誤幾回,天際識(shí)歸舟?” 又從對(duì)方寫來,與自己倚樓凝望對(duì)照,進(jìn)一步寫出兩地想念之苦,并與上片寂寞凄清之景象照應(yīng)。雖說是自己思鄉(xiāng),這里卻設(shè)想著故鄉(xiāng)家人正盼望自己歸來。佳人懷念自己,處于想象。本來是虛寫,但詞人卻用“妝樓颙望,誤幾回,天際識(shí)歸舟”這樣的細(xì)節(jié)來表達(dá)懷念之情。仿佛實(shí)有其事,見人映己,運(yùn)虛于實(shí),情思更為悱側(cè)動(dòng)人。結(jié)尾再由對(duì)方回到自己,說佳人在多少次希望和失望之后,肯定會(huì)埋怨自己不想家,卻不知道“倚闌”遠(yuǎn)望之時(shí)的愁苦?!耙嘘@”、“凝愁”本是實(shí)情,但卻從對(duì)方設(shè)想用“爭(zhēng)知我”領(lǐng)起,化實(shí)為虛,顯得十分空靈,感情如此曲折,文筆如此變化,實(shí)在難得。結(jié)尾與開頭相呼應(yīng),理所當(dāng)然地讓人認(rèn)為一切景象都是“倚闌”所見,一切歸思都由“凝愁”引出,生動(dòng)地表現(xiàn)了思鄉(xiāng)之苦和懷人之情。
           作者簡(jiǎn)介
           柳永,宋代詞人。字耆卿,原名三變,字景莊,崇安(今屬福建省武夷山市)人。景祐元年(1034年)進(jìn)士。官至屯田員外郎。排行第七,世稱柳七或柳屯田。為人放蕩不羈,終身潦倒。善為樂章,長(zhǎng)于慢詞。其詞多描繪城市風(fēng)光與歌妓生活,尤長(zhǎng)于抒寫羈旅行役之情。詞風(fēng)婉約,詞作甚豐,是北宋第一個(gè)專力寫詞的詞人。創(chuàng)作慢詞獨(dú)多,發(fā)展了鋪敘手法,在詞史上產(chǎn)生了較大的影響,特別是對(duì)北宋慢詞的興盛和發(fā)展有重要作用。詞作流傳極廣,有“凡有井水飲處皆能歌柳詞”之說。生平亦有詩(shī)作,惜傳世不多,有《樂章集》。
  • 上一篇:辛棄疾詞《沁園春·將止酒、戒酒杯使勿近》賞析
  • 下一篇:"一生大笑能幾回"?在歡快中縱情暢飲的岑參,醉出一場(chǎng)盛唐氣象

  • 分享到:
  • 我來說兩句
    登錄后可評(píng)論



  • 中國(guó)教育部
  • 山東省教育招生考試院
  • 中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)
  • 濟(jì)南市教育招生考試院