《偶成》 朱熹
                                                少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。
                                                未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。
白話譯文：
       青春的日子十分容易逝去，學(xué)問卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都不能輕易放過。
       沒等池塘生春草的美夢(mèng)醒來，臺(tái)階前的梧桐樹葉就已經(jīng)在秋風(fēng)里沙沙作響了。
注釋解說：
     （1）學(xué)：學(xué)問，學(xué)業(yè)、事業(yè)。
     （2）一寸光陰：日影移動(dòng)一寸的時(shí)間，形容時(shí)間短暫。輕：輕視，輕松放過。
     （3）未覺：沒有感覺、覺醒。池塘春草夢(mèng)：東晉詩人謝靈運(yùn)《登池上樓》中有“池塘生春草，園柳變鳴禽”，是歌詠南國早春的句子。
     （4）階：臺(tái)階。梧：梧桐，落葉喬木。
品鑒鑒賞：
       古人常感歲月易逝，因此非常珍視光陰，有“寸陰尺璧”“一寸光陰一寸金”的說法，把極其短暫的時(shí)間比作金和玉。朱熹是南宋的大學(xué)者，自然也覺得時(shí)間寶貴。這首詩就是告誡少年們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
        “少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”。這是詩人用切身體會(huì)告戒年輕人的經(jīng)驗(yàn)之談，說明人生易老，學(xué)問難成，因而必須愛惜光陰。因其“易老”、故“不可輕”，可見惜時(shí)之重要。說明應(yīng)該珍惜自己美好的年華，努力學(xué)習(xí)，切莫讓可貴的時(shí)光從身邊白白地溜走。
        “未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲?！痹娙艘悦翡J、細(xì)膩的筆觸，借用前人詩句中的優(yōu)美形象，結(jié)合自己對(duì)“少年易老學(xué)難成”的深切感受，把時(shí)間快過，歲月易逝的程度，用夢(mèng)未覺，梧葉秋聲來比喻，十分貼切，備增勸勉的力量；從而使“一寸光陰不可輕”的題旨得以更鮮明的體現(xiàn)，給讀者留下深刻難忘的印象。
       朱熹作為一個(gè)理學(xué)家，其詩往往蘊(yùn)含一些哲理，但他卻能將這些哲理用比喻的方式表達(dá)出來，讓人不覺枯燥乏味，這是他詩歌的一大特色。此詩勉勵(lì)年輕人要愛惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)自己的青春，刻苦治學(xué)，有所作為。
創(chuàng)作背景：
       此詩大約寫于朱熹的晚年。相傳朱嘉年老時(shí)，散步到一所學(xué)堂，看到一群學(xué)子在室外池塘邊打鬧戲耍。當(dāng)時(shí)正值深秋，梧桐樹葉隨風(fēng)飄落，想到自己白頭，不禁感慨萬千，隨口吟下這首詩，后人也把這首詩題名為《勸學(xué)》詩。
作者簡介：
       朱熹（1130—1200），南宋思想家、哲學(xué)家和教育家，閩學(xué)派的代表人物，世稱朱子。字元晦，一字仲晦，又號(hào)晦翁，別稱紫陽。祖籍婺源，生于尤溪，長于建州。紹興十八年（1148）進(jìn)士。任泉州同安縣主簿。淳熙時(shí)知南康軍，改提舉浙東茶鹽公事。宋光宗時(shí)，歷知漳州、秘閣修撰等職。宋寧宗時(shí)任煥章閣待制。卒謚“文”。他廣注典籍，對(duì)經(jīng)學(xué)、史學(xué)、文學(xué)、樂律乃至自然科學(xué)等都有不同程度的貢獻(xiàn)。