甲同學(xué)
      我最近還蠻熱衷參加老同學(xué)聚會，在聚會中，我可以很興味地觀察，這些跟我一同起點(diǎn)的人，20年前我們一起排名次的人，20多年來在時代洪流中被“優(yōu)勝劣汰”的人，究竟今天取得了什么人生成就？
       是什么讓他們終生受益？是什么讓他們停滯不前？又是什么讓他們走到了今天的模樣？
        我想先跟你講講一些過得比較好的同學(xué)的命運(yùn)，歸納一些所謂的規(guī)律；再講講為數(shù)極少的過得不太好的同學(xué)的命運(yùn)，再歸納一些規(guī)律，以我們切切實(shí)實(shí)走過的人生上半場給你以啟發(fā)。
       我可以給你講講一些同學(xué)的人生梗概：
       甲同學(xué)是我們的班長，嚴(yán)于律己律人，但因?yàn)榕^猛，以至于高考并不怎么樣，上了一個普通之極的大學(xué)，據(jù)說她不服氣，考上了某一類大學(xué)的研究生。20多年沒有信息，再次知道她，是因?yàn)榫W(wǎng)上瘋傳一篇人物文章，是某估值千億美元公司的大高管，仔細(xì)核對之后，發(fā)現(xiàn)那位高管居然是她。
      乙同學(xué)在中學(xué)時代不徐不疾，但大家都知道她成績不錯。她并沒有讀一個很好的大學(xué)，但她也不太著急。大學(xué)畢業(yè)后，因?yàn)槭?，為了打發(fā)時間她去讀了個會計(jì)證，后來發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)教室隔壁有個留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，于是化失戀的悲痛為學(xué)英語動力，她后來沒有出國，但在世界五百強(qiáng)做到了財(cái)務(wù)總監(jiān)。
      丙同學(xué)除了作文寫得好幾乎沒有什么值得說的，讀了個三流大學(xué)，后來去廣州北京的新聞業(yè)工作，做到某門戶網(wǎng)站的總監(jiān)年薪五十萬。因該網(wǎng)站創(chuàng)業(yè)氣氛濃厚，她也被拉著去當(dāng)創(chuàng)始人，然后現(xiàn)在成了一個估值幾十億公司的副總裁（她中學(xué)時代是我的同桌）。
      丁同學(xué)的K12階段連續(xù)12年都在當(dāng)班長，現(xiàn)在她很愉快地辭職當(dāng)心理咨詢師以及全職媽媽。回顧中學(xué)時代，她說很討厭當(dāng)班長的階段，“覺得自己壓力好大，一定要做得怎么樣怎么樣，我高考沒有發(fā)揮好，跟壓力大有關(guān)系?！?br />       戊同學(xué)每天看武俠小說，自己還親自寫武俠小說，高考前都管不住自己，后來復(fù)讀讀了個稅務(wù)大專，之后到鄉(xiāng)鎮(zhèn)里、去縣里收稅。前幾年她當(dāng)了稅務(wù)所專門管人事的所長，她跟我說要辭去所長職務(wù)，因?yàn)椴荒茏鰳I(yè)務(wù)人生無趣。結(jié)果前幾周我聽說因?yàn)樗笊线M(jìn)，居然當(dāng)了稅務(wù)副局長。
      己同學(xué)是我們的中隊(duì)長，一向嚴(yán)于律己律人，高考成績極好，現(xiàn)在是重慶法院一名剛正不阿伸張正義的法官。她從10歲我認(rèn)識她到42歲，30年間一直那么純真嚴(yán)肅，估計(jì)這一輩子都會這樣讓我等敬畏下去。
      ……
   上面講的人生梗概，全都真實(shí)確信，其發(fā)生的人群，就是重慶一個縣城的中學(xué)畢業(yè)生。

新聞配圖

       我的同學(xué)里面，其實(shí)沒有誕生世界范圍內(nèi)稱得上杰出的人物，這其實(shí)是一些普通人在這個時代的主流命運(yùn)，你會發(fā)現(xiàn)，這些人活得還不錯。

      這些同學(xué)大部分是我初中的同班同學(xué)，人群范圍在五十名左右。這些初中同學(xué)，如此這般人生境況的，占一半以上。
      小結(jié)這些過得還可以的人生，我們不難看出這么幾個規(guī)律：凡是機(jī)器或者人工智能能夠代替的能力，就是不值得花時間去訓(xùn)練的能力；凡是不能遷移到其他領(lǐng)域的能力，也是不重要的能力。
      不讀好幼兒園就沒有好小學(xué)，沒有好小學(xué)就沒有好中學(xué)，沒有好中學(xué)就沒有好大學(xué)，沒有好大學(xué)就沒有好工作，沒有好工作就沒有好人生——傳說中的環(huán)環(huán)相扣的人生，其實(shí)并不存在，我的同學(xué)們基本上過著隨時可能起飛的人生。
       我們讀大學(xué)那年還沒有擴(kuò)招，能讀上大學(xué)就是勝利，我們一個班40幾個人，最后有30幾個讀上了大學(xué)，有些去了985、211，有些去了大專，有些去了當(dāng)年才剛剛成立的地方大學(xué)，這些同學(xué)剛剛大學(xué)畢業(yè)的時候起點(diǎn)不同，差異很大。但長跑到如今40歲成為中年人之后，發(fā)現(xiàn)命運(yùn)的差異已經(jīng)不大，起碼沒有高考分?jǐn)?shù)相差那么大。
       就像我們養(yǎng)孩子，開始還能準(zhǔn)確記得他每個月的身高體重，跟小區(qū)里的小孩瘋狂較勁兒，到孩子十幾歲之后，你已經(jīng)覺得這些并不重要，完全不太在意了。
       我們把時間線拉長，這些暫時性的成績，都不是決定一個人最終成就的根本。

你們的學(xué)業(yè)已經(jīng)足夠優(yōu)秀了，你們應(yīng)該關(guān)注課程以外的東西。
     柯潔在阿法狗面前認(rèn)輸之后，大家照例討論起教育應(yīng)該培養(yǎng)的通往未來的能力是什么。

可以得出結(jié)論的是：“非職業(yè)專科”

我們的教育，花費(fèi)了大量，甚至是最大的時間和精力，去考核學(xué)生對知識的掌握——而不是真正的能力的提升。

美國曾統(tǒng)計(jì)過各大學(xué)畢業(yè)生的入職年薪，前10名，除了工科較強(qiáng)的斯坦福和以商科見長的賓夕法尼亞大學(xué)是綜合性大學(xué)之外，其余清一色是理工大學(xué)，如：麻省理工、加州理工、佐治亞理工等，哈佛、耶魯、普林斯頓等常春藤名校都不在其列。

但對比15年后的薪資情況時，那些以通識教育見長的大學(xué)，如：哈佛、普林斯頓就擠進(jìn)了前10，超越了以工科、商科為主的大學(xué)。收入雖然并不是衡量畢業(yè)生價值及大學(xué)好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但至少可以說明通識教育的重要性。

在哈佛、耶魯、普林斯頓三座“大藤”（最著名的常春藤）里，耶魯尤其強(qiáng)調(diào)文科和藝術(shù)對學(xué)生一生的影響。在耶魯，本科生三年級以后才選專業(yè)，而且只要選夠36門課就可以畢業(yè)，不做畢業(yè)論文。因?yàn)椋瑢W(xué)校不想讓學(xué)生用全部時間來準(zhǔn)備考試，以至于耽誤了他們的全面發(fā)展。

事實(shí)上，耶魯學(xué)生一半的時間都花在了課外活動中，因?yàn)檫@些看似和考試無關(guān)的活動，培養(yǎng)了學(xué)生的各種優(yōu)秀品質(zhì)，比如拼搏精神、團(tuán)隊(duì)精神、領(lǐng)導(dǎo)能力、社交能力、表達(dá)能力、全球視野和社會責(zé)任感，等等。如果在耶魯上學(xué)，卻沒學(xué)到這些，就失去了在那里讀書的意義。

哈佛強(qiáng)調(diào)其本科教育是“非職業(yè)?？啤保∟ot Pre-professional），也就是說，一名本科生可以對商業(yè)和金融感興趣并修很多這方面的課，但哈佛并沒有一個所謂商業(yè)或金融的本科學(xué)位授予TA。

▲ 哈佛大學(xué)校門上的?；铡罢胬怼钡睦∥?

和耶魯一樣，哈佛也不強(qiáng)調(diào)考試成績，會給大部分學(xué)生A，學(xué)校希望藉此向?qū)W生們透露一個信息——你會發(fā)現(xiàn)沒有一個人的人生值得絕對去羨慕，也沒有一個人的人生可以絕對去鄙視，專心的過好你自己的人生就能走到人生豐盛的頂點(diǎn)。

普林斯頓的學(xué)生無論最后獲得哪一種學(xué)位，都需要修足夠多的人文和社會科學(xué)課程，以及基本的理科課程。

即使在盛產(chǎn)科技新秀的斯坦福本科實(shí)行的也是通識教育，學(xué)生必須在9個領(lǐng)域完成必修課，包括文化與思想、自然科學(xué)、科技與實(shí)用科學(xué)、文學(xué)與藝術(shù)、哲學(xué)、社會學(xué)科與宗教思想。

這正是通識教育的目的和好處——讓學(xué)生了解世界、擁有應(yīng)付復(fù)雜生活的本領(lǐng)和實(shí)現(xiàn)自我價值的信心，而這，會給學(xué)生的人生長跑帶來持久的后勁。

再談那些極少數(shù)的過得不好的同學(xué)

畢業(yè)20年之后再去看我們的來時路，你的心情會比較平和寧靜，因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)當(dāng)年讓你妒火中燒的同學(xué)，其實(shí)并沒有影響你的人生；當(dāng)年膜拜的學(xué)霸學(xué)神，后來的人生竟然也跟你我類似，并非遙不可追。

一個班的孩子，通過了各種各樣的路徑，過上了自己的幸福生活——幾乎跟優(yōu)勝劣汰、雞血競爭關(guān)系不大。

你會發(fā)現(xiàn)沒有一個人的人生值得絕對去羨慕，也沒有一個人的人生可以絕對去鄙視，專心的過好你自己的人生就能走到人生豐盛的頂點(diǎn)。

所有人，包括你的孩子，很有可能過上一個沒有百分百參照系的人生。也就是說，每個人都應(yīng)該有屬于自己的獨(dú)特的幸福的生活。

人生從某種意義上來說，是一條孤寂之路，也是一條自我修行之路，是由你內(nèi)心的想法決定你走多遠(yuǎn)的路。那些在人生路上超越別人的人，不是因?yàn)樗嗝聪氤侥悖且驗(yàn)樗麤Q定去那個最遠(yuǎn)的地方。

如果不去構(gòu)筑自己真正強(qiáng)大的內(nèi)心，還執(zhí)迷不悟地相信優(yōu)勝劣汰，相信要搶奪最優(yōu)教育資源才能成功，那么孩子得到失敗的人生的可能性更大。