在小學(xué)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，很多同學(xué)最為頭痛的就是寫(xiě)作的問(wèn)題。不知道該怎樣去構(gòu)思文章，想絞盡腦汁寫(xiě)出一個(gè)好的作文開(kāi)頭，讓老師眼前一亮，偏偏腦袋中空空無(wú)一物。

寫(xiě)作對(duì)于很多孩子來(lái)說(shuō)是一件很難的事情，有不少家長(zhǎng)在微信上向我反映說(shuō)，自己的孩子作文寫(xiě)的不好，像記流水賬，文字也總是干巴巴的，毫無(wú)文采可言。

其實(shí)在小學(xué)階段的作文主要還是一個(gè)模仿的階段，家長(zhǎng)可以為孩子提供一些高質(zhì)量的范文，精彩片段和句子，讓孩子多讀，照著仿寫(xiě)，時(shí)間了對(duì)孩子的寫(xiě)作肯定會(huì)有幫助的。

雖然作文對(duì)小學(xué)的要求并不高，不會(huì)要求同學(xué)們運(yùn)用多種文體去寫(xiě)作，要小學(xué)作文至少也要做到語(yǔ)句優(yōu)美，最基本的寫(xiě)作手法，修辭手法都應(yīng)該了解，都要能夠運(yùn)用的作文寫(xiě)作當(dāng)中，如果同學(xué)們能恰當(dāng)?shù)脑谖闹卸噙\(yùn)用一些排比手法，會(huì)對(duì)作文成績(jī)的提升非常有幫助。

今天，鑒于孩子們寫(xiě)不好作文這個(gè)問(wèn)題，老師特地整理了51個(gè)經(jīng)典的排比句，孩子們可以用在作文，想不得高分都難，家長(zhǎng)們收藏打印給孩子學(xué)習(xí)吧。