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科目輔導
  • 濟陽縣小荷作文學校作文選登之(1)
  • 時間:2019-01-30 16:18:08        編輯:xinzhengjiaoyu        點擊量:3966次
  • 前言: 從2017年4月15日起,本網站連續(xù)刊登濟陽縣小荷作文學校學生的優(yōu)秀作文,歡迎家長朋友們把孩子送到小荷作文學校學習國學文化,提高綜合素質,開闊視野,自然而然提高閱讀能力和寫作能力。

    今天給同學們出的作文題目是《我夢想中的大學》,趁同學們答卷,我也順勢打開電腦,把我的一些教學觀點、方法、計劃等寫出來供家長朋友們參考。
    一、 刊登學生作文來源和方式
    采取老師現(xiàn)場命題,事先不打招呼,時間限定30分鐘;當天批閱,當天選拔,當天刊登。選出來的優(yōu)秀作文不做修改(老師在上面有批語)后打印,直接影印掃描發(fā)到網站,真實再現(xiàn)效果,過一段時間便于比較,包括寫字水平、卷面整潔、標點符號、文字組織能力、文章結構劃分、觀點是否正確、作者定位高度、內容是否充實、準確引經據(jù)典、熟知名人典故,等等。
    二、教學計劃
    1、字源專講:每堂課爆破漢字50個、講兩個字源(漢字共150個字源,2萬左右的漢字是根據(jù)這些字源組合而成的)。漢字是寫作能力的根,如果不能掌握5000以上漢字的話,是無法寫出一篇值得閱讀的好文章來的。
    2、唐詩宋詞:每堂課學習三首唐詩宋詞,包括歷史背景、作者簡介等。未來考試不只是光背誦,而是考詩人寫詩當時的心情、環(huán)境、背景等。
    3、作文知識:包括寫作技巧、引經據(jù)典、成語故事,等等。
    4、練習寫字:未來卷面分很重要,字體是否工整直接影響得分。
    5、綜合素質提升。講課中穿插各種有意義、有價值的歷史故事和名人典故,有利于同學們掌握更多的素材,樹立正確的人生觀和價值觀,避免跑題。
    三、教學觀點共享
       要想寫好作文,僅僅講作文知識是遠遠不夠的,好比一個廚師,僅會做一道飯菜是不行的,要根據(jù)客人的飲食愛好做出不同口味的菜。
         一名合格的老師會因材施教,引導學生們愛上閱讀,把看書學習當作一種志趣愛好,而不是負擔。還要允許學生開拓思路,站得高、看得遠,大腦沒有任何束縛,寫出來的文章意味深長、讀起來朗朗上口;一名合格的老師自己的孩子必須優(yōu)秀,否則不配做老師,否則會誤人子弟!
    四、合格老師的標準
    起碼應該具備尊老愛幼、孝敬父母、博學多才、知書達禮、事業(yè)成功、夫妻和睦、孩子優(yōu)秀……
         我從來不相信以下文字中哪怕是沾上四個字的人員能當好老師:忘恩負義、夫妻不和、不懂禮節(jié)、境界不高、心術不正、思想狹隘、自私自利……恕直言。
    五、合格家長的標準
    抽時間跟老師溝通、跟孩子溝通,關心孩子的成長。不能自己光看電視、看電腦、玩游戲。不論是誰,包括高官和明星,忽視了孩子的教育,即便是事業(yè)做的再大,擁有的財富再多,也不能算成功。因為忽視了孩子的教育,自己的事業(yè)被迫中止,甚至鋃鐺入獄。孩子斷炊之后啥也不會,為此后悔終生的明星官員多如牛毛!富不過二代,這是大家都懂的道理!授之以漁不如授之以漁,對孩子的投資是最值得的投資!對孩子的投資不僅僅是報學習班,而是要學會“陪太子讀書”,跟孩子一起學習,共同進步。學問少不是毛病,不愛學習才是最大的毛病。書到用時方恨少,要跟毛主席一樣,活到老、學到老!學海無涯!
    六、合格學生的標準
    聽老師的話,聽家長的話,把課本內容學扎實;還要思路清晰,堅持主見,才思敏捷,不畏險阻,多看多背;還要熟讀歷史、古典文化、唐詩宋詞、名人名典、至理名言,等等。
    七、總結
        現(xiàn)在招生人數(shù)太多了,基本普及大學教育,只要高中畢業(yè)就能上大學,只是民辦和公辦之分,普通和名牌之分;名牌大學的門不是這么容易進去的!
    家庭教育跟不上的話,聰明的家長會幫孩子選擇一個好的老師,這一點非常重要,等于把孩子交給合格的人幫助培養(yǎng)成才,這是捷徑!
    唐代大詩人韓愈《師說》曰:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”
    作為一名合格的老師,不僅僅是簡單的教書先生,還要教授學生為人處事的道理與主動學習的可貴品質,提高全部學生的綜合素質,教會學生們在實現(xiàn)自己理想的同時,長大后具備承擔家庭責任和社會責任的能力,為國家服務!
    趁同學們寫作文答卷,半個小時時間,只能想起這么多內容了,請家長朋友們多提寶貴意見和建議。
    我們的共同目的是一致的:把孩子們教好,未來能上個好的大學,成為國家的有用人才!



            石文雪同學跟陳老師合影                 

     石文雪同學作文:一開始就把讀者引入理想的大學,仿佛就在清華大學上課,情景交融,用詞準確,想象力豐富,稍加修飾可得滿分;建議再練練鋼筆字,注意卷面整潔。

             竇旭陽同學跟陳老師合影

     竇旭陽同學作文:寫出了理想中的大學,不過沒有展開敘述,預祝你將來能進入這所大學,多讀點書吧!

       劉俊杰同學跟陳老師合影

     劉俊杰同學作文:借用哥哥的話語實現(xiàn)夢想中的大學,不過沒有寫出自己應該如何實現(xiàn)這個夢想;“風輕云淡”等用詞不太準確,哈佛大學的名氣可不是“老土”啊,好好的努力吧,爭取實現(xiàn)這個夢想!

       張恒躍同學跟陳老師合影

    張恒躍同學作文:有夢想,文中體現(xiàn)出孝敬父母的美德;夢想去清華大學,就要多看書,積累知識,祝你成功! 

       劉宇翔同學和陳老師合影

       劉宇翔同學作文 :通過小故事來贊美媽媽,想的很好,不過沒有寫出來,故事剛剛開始就結束了;肚子里有貨要倒出來才行,這段時間進步很快,爭取下一次寫好!         

    白敬文同學和陳老師合影

    白敬文同學作文:把媽媽的漂亮形象描述的很好;通過自己生病吃藥很苦,聯(lián)想到媽媽為了生個小妹妹吃藥,挺會關心人的,是個聽話的好孩子,好好學習,平日里多看點書,背誦幾首唐詩宋詞。

           商凱翔同學和陳老師合影

        商凱翔同學作文:采用了對比的方法,把媽媽比喻成機器人,聽著還很舒服,把自己比喻成小懶蟲,又很可愛,媽媽愛吃魚,又疼愛孩子,自己只吃魚頭,最后一句升華:母愛無處不在,是最偉大的?。ㄈサ簟暗珔s”二字)

                             王家林同學和陳老師合影

      王家林同學作文:通篇文章結構很好,用詞準確,把媽媽的關愛寫的很細致,引人入勝。

      張建鑫同學和陳老師合影

     張建鑫同學作文:描述了媽媽的漂亮,媽媽關心孩子,只是用筆太少了,應該更細一點;前面空格不對,在三年級應該學過;爭取下一次寫好,平時還要多看點書,要不還會出現(xiàn)寫著寫著沒詞了,書到用時方恨少??!
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